Ακαδημία Γονέων Δήμου Ιλίου
Κατάλογος Διδακτικών Βιβλίων Δημοτικού για το σχολικό έτος 2023 - 2024
Παρακάτω εμφανίζεται ο κατάλογος των διδακτικών βιβλίων για το Δημοτικό σχολικού έτους 2023 - 2024 σύμφωνα με τις ακόλουθες Υπουργικές Αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων 13110/Η2 - 03.02.2023, 272 - 25.01.2023, Φ.31/ΑΓ/114278/Δ1 - 21.09.2022.
Παρατηρήσεις
Παρατηρήσεις
- Στα βιβλία που υπάρχουν διορθώσεις σε σχέση με την προηγούμενη έκδοση (σχολικό έτος 2022 - 2023) έχει προστεθεί η ένδειξη «ΑΛΛΑΓΕΣ». Οι αλλαγές εμφανίζονται επιλέγοντας τη σχετική ένδειξη.
- Στα βιβλία που επαναχρησιμοποιούνται σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση αρ. πρωτ. Φ.31/ΑΓ/114278/Δ1 - 21.09.2022 «Διδακτικά βιβλία Γενικής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (και Επαναχρησιμοποιούμενα) - Σχολικά εγχειρίδια Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) και Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων (Δ.Υ.Ε.Π.) της Α/θμιας Εκπ/σης για το σχολικό έτος 2023-2024» έχει προστεθεί η ένδειξη «ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ».
Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα, Πειραματικά και Εκκλησιαστικά σχολεία
για το σχολικό έτος 2024-2025
για το σχολικό έτος 2024-2025
Για να δείτε αναλυτικές πληροφορίες για την εισαγωγή πατήστε πάνω στο ακόλουθο κουμπί:
Κατανομή μαθητών/τριών της ΣΤ΄ τάξης δημοσίων δημοτικών σχολείων σε γυμνάσια της Διεύθυνσης Γ΄ Αθήνας για το επόμενο σχολικό έτος 2024-2025
Παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν στην ΣΤ΄ τάξη όπως ενημερωθούν για τη διαδικασία της κατανομής ανοίγοντας τα αρχεία που ακολουθούν:
Εισαγωγή μαθητών
στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία
για το σχολικό έτος 2023-2024
στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία
για το σχολικό έτος 2023-2024
Για να δείτε την εγκύκλιο εισαγωγής παρακαλούμε να πατήσετε στο κουμπί που ακολουθεί:
Για αναλυτικές πληροφορίες πατήστε εδώ
Πρόσκληση 3ου ΠΕ.ΚΕ.Σ. για τη διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση στις 04-05-2022
29-03-2022
Διάθεση self-test για μαθητές και εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς από τα φαρμακεία
Διάθεση self-test για μαθητές και εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς από τα φαρμακεία
Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει:
Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 30 Μαρτίου έως και την Τρίτη 5 Απριλίου, τρία (3) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 4 Απριλίου έως και 15 Απριλίου 2022 και για την επιστροφή από τις διακοπές του Πάσχα. Μαθητές και εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα εισέρχονται στις σχολικές τάξεις έχοντας υποβληθεί σε έναν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο εβδομαδιαίως, ο οποίος θα πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη.
Υπενθυμίζεται ότι:
- Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.
- Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.
- Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές καταχωρίζουν τη δήλωση και το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.
- Η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές εξακολουθούν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.
Δείτε τις σχετικές οδηγίες στο ακόλουθο βίντεο:
Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 30 Μαρτίου έως και την Τρίτη 5 Απριλίου, τρία (3) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 4 Απριλίου έως και 15 Απριλίου 2022 και για την επιστροφή από τις διακοπές του Πάσχα. Μαθητές και εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα εισέρχονται στις σχολικές τάξεις έχοντας υποβληθεί σε έναν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο εβδομαδιαίως, ο οποίος θα πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη.
Υπενθυμίζεται ότι:
- Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.
- Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.
- Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές καταχωρίζουν τη δήλωση και το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.
- Η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές εξακολουθούν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.
Δείτε τις σχετικές οδηγίες στο ακόλουθο βίντεο:
Εισαγωγή μαθητών στα Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.
για το σχολικό έτος 2022-23
για το σχολικό έτος 2022-23
Για να ενημερωθείτε την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία πατήστε τα ακόλουθα κουμπιά ΕΙΣΑΓΩΓΗ και ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ:
Λήξη Σχολικού Έτους 2019-2020
Ανακοίνωση
ΑΓΙΑΣΜΟΣ
Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2020 – 2021 θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020 και ώρα 11:45 π.μ. για τους μαθητές/τριες της Α΄ τάξης στο προαύλιο της κεντρικής εισόδου του σχολείου και για τους μαθητές/τριες των υπόλοιπων τάξεων μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας.
Για λόγους αποφυγής συγχρωτισμού και προστασίας της δημόσιας υγείας οι μαθητές/τριες θα πρέπει να προσέλθουν στο σχολείο στις 11:15΄π.μ.-11:30΄π.μ. φορώντας υποχρεωτικά μάσκα σύμφωνα με τις οδηγίες του Ε.Ο.Δ.Υ. και του Υ.ΠΑΙ.Θ.
Κατά την προσέλευση οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης θα παραμείνουν στο προαύλιο, ενώ οι μαθητές/τριες των υπόλοιπων τάξεων θα κατευθυνθούν απευθείας στις τάξεις τους, εκεί όπου θα τους/τις υποδεχθούν οι δάσκαλοι/ες-υπεύθυνοι/ες των τμημάτων τους.
Μετά το πέρας του Αγιασμού, μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας, δάσκαλοι/ες και μαθητές/τριες θα αναμένουν τον ιερέα για να ολοκληρώσει την τελετή. Στη συνέχεια θα αποχωρήσει το κάθε τμήμα σταδιακά και οι μαθητές/τριες θα παραλαμβάνονται έξω από την είσοδο του σχολείου από τους συνοδούς γονείς ή κηδεμόνες τους.
Την ίδια ημέρα, εκτός από τους μαθητές της Α΄ τάξης που θα αποχωρήσουν από το σχολείο άμεσα μετά την τελετή του Αγιασμού, θα μοιραστούν σε όλους τους/τις υπόλοιπους/ες μαθητές/τριες και τα βιβλία τους. Για τον λόγο αυτό θα πρέπει όλοι οι μαθητές/τριες των τάξεων Β΄- Γ΄- Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ να έχουν μαζί την τσάντα τους.
Με τις θερμότερες ευχές μας
για μια ασφαλή, ευχάριστη και δημιουργική χρονιά!!!
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2020 – 2021 θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020 και ώρα 11:45 π.μ. για τους μαθητές/τριες της Α΄ τάξης στο προαύλιο της κεντρικής εισόδου του σχολείου και για τους μαθητές/τριες των υπόλοιπων τάξεων μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας.
Για λόγους αποφυγής συγχρωτισμού και προστασίας της δημόσιας υγείας οι μαθητές/τριες θα πρέπει να προσέλθουν στο σχολείο στις 11:15΄π.μ.-11:30΄π.μ. φορώντας υποχρεωτικά μάσκα σύμφωνα με τις οδηγίες του Ε.Ο.Δ.Υ. και του Υ.ΠΑΙ.Θ.
Κατά την προσέλευση οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης θα παραμείνουν στο προαύλιο, ενώ οι μαθητές/τριες των υπόλοιπων τάξεων θα κατευθυνθούν απευθείας στις τάξεις τους, εκεί όπου θα τους/τις υποδεχθούν οι δάσκαλοι/ες-υπεύθυνοι/ες των τμημάτων τους.
Μετά το πέρας του Αγιασμού, μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας, δάσκαλοι/ες και μαθητές/τριες θα αναμένουν τον ιερέα για να ολοκληρώσει την τελετή. Στη συνέχεια θα αποχωρήσει το κάθε τμήμα σταδιακά και οι μαθητές/τριες θα παραλαμβάνονται έξω από την είσοδο του σχολείου από τους συνοδούς γονείς ή κηδεμόνες τους.
Την ίδια ημέρα, εκτός από τους μαθητές της Α΄ τάξης που θα αποχωρήσουν από το σχολείο άμεσα μετά την τελετή του Αγιασμού, θα μοιραστούν σε όλους τους/τις υπόλοιπους/ες μαθητές/τριες και τα βιβλία τους. Για τον λόγο αυτό θα πρέπει όλοι οι μαθητές/τριες των τάξεων Β΄- Γ΄- Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ να έχουν μαζί την τσάντα τους.
Με τις θερμότερες ευχές μας
για μια ασφαλή, ευχάριστη και δημιουργική χρονιά!!!
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Έναρξη Σχολικού Έτους 2020-2021
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Θέμα: «Μέτρα προστασίας για την αντιμετώπιση του κορωνοϊού COVID-19»
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
με την έναρξη του σχολικού έτους 2020-2021 σας ενημερώνουμε για τα εξής:
Ο Διευθυντής
Θέμα: «Μέτρα προστασίας για την αντιμετώπιση του κορωνοϊού COVID-19»
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
με την έναρξη του σχολικού έτους 2020-2021 σας ενημερώνουμε για τα εξής:
- Οι εκπαιδευτικοί
- Οι μαθητές
- Το κάθε είδους προσωπικό
- Οι επισκέπτες
Ο Διευθυντής
Σχολικό Έτος 2020-2021
Ανακοίνωση
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
τη Δευτέρα 21-09-2020 και ώρα 18:30' σας προσκαλούμε σε ανοιχτή ενημερωτική συνάντηση στο προαύλιο του σχολείου με θέμα : "Λειτουργία σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης την εποχή του κορωνοϊού με βάση τις οδηγίες του Ε.Ο.Δ.Υ."
Εκτός από το βασικό θέμα θα γίνει ενημέρωση, σε ειδικότερα θέματα που αφορούν τον κανονισμό λειτουργίας της σχολικής μας μονάδας. Θα ακολουθήσει συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων. Η παρουσία όλων σας είναι απαραίτητη.
Μότο: Φοράμε μάσκα, κρατάμε τις αποστάσεις. #μένουμεασφαλείς
Ο Διευθυντής
τη Δευτέρα 21-09-2020 και ώρα 18:30' σας προσκαλούμε σε ανοιχτή ενημερωτική συνάντηση στο προαύλιο του σχολείου με θέμα : "Λειτουργία σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης την εποχή του κορωνοϊού με βάση τις οδηγίες του Ε.Ο.Δ.Υ."
Εκτός από το βασικό θέμα θα γίνει ενημέρωση, σε ειδικότερα θέματα που αφορούν τον κανονισμό λειτουργίας της σχολικής μας μονάδας. Θα ακολουθήσει συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων. Η παρουσία όλων σας είναι απαραίτητη.
Μότο: Φοράμε μάσκα, κρατάμε τις αποστάσεις. #μένουμεασφαλείς
Ο Διευθυντής
Εξυπηρέτηση κοινού-πολιτών
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Oι Δημόσιες υπηρεσίες θα συνεχίσουν να εξυπηρετούν το κοινό – οι πολίτες μόνο κατόπιν προηγούμενης συνεννόησης με τηλεφωνικό ραντεβού στο αντίστοιχο τηλέφωνο του σχολείου 210-2637624 και εφόσον το αίτημά τους δεν δύναται να ικανοποιηθεί με άλλο τρόπο, ιδίως τηλεπικοινωνιακά, διατηρουμένων σε ισχύ των όσων μέχρι στιγμής ισχύουν σχετικά με την εξυπηρέτηση των πολιτών.
01-05-2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου ΦΕΚ 90 Α΄
Ο Διευθυντής
Oι Δημόσιες υπηρεσίες θα συνεχίσουν να εξυπηρετούν το κοινό – οι πολίτες μόνο κατόπιν προηγούμενης συνεννόησης με τηλεφωνικό ραντεβού στο αντίστοιχο τηλέφωνο του σχολείου 210-2637624 και εφόσον το αίτημά τους δεν δύναται να ικανοποιηθεί με άλλο τρόπο, ιδίως τηλεπικοινωνιακά, διατηρουμένων σε ισχύ των όσων μέχρι στιγμής ισχύουν σχετικά με την εξυπηρέτηση των πολιτών.
01-05-2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου ΦΕΚ 90 Α΄
Ο Διευθυντής
Επαναχρησιμοποίηση διδακτικών βιβλίων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
για το σχολικό έτος 2020-2021
για το σχολικό έτος 2020-2021
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σύμφωνα με την υπ’ αριθ. Φ.31/30040/Δ1/28-02-2020 (ΑΔΑ 6ΡΤ146ΜΤΛΗ-5Α1) Υπουργική Απόφαση τα διδακτικά βιβλία του συνημμένου παραρτήματος είναι δυνατό είτε να ανακυκλώνονται είτε να επαναχρησιμοποιούνται ανάλογα με την κατάσταση στην οποία παραδίδονται.
Στα πλαίσια αυτά παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας:
1) Να μην καταστρέψουν τα βιβλία του Σχολικού Έτους 2019-2020.
2). Να γνωρίζουν ότι τα βιβλία του παραρτήματος θα επαναχρησιμοποιηθούν κατά το Σχολικό Έτος 2020-2021 και θα πρέπει να επιστραφούν στη σχολική μονάδα στην καλύτερη δυνατή κατάσταση.
Ο Διευθυντής
Σύμφωνα με την υπ’ αριθ. Φ.31/30040/Δ1/28-02-2020 (ΑΔΑ 6ΡΤ146ΜΤΛΗ-5Α1) Υπουργική Απόφαση τα διδακτικά βιβλία του συνημμένου παραρτήματος είναι δυνατό είτε να ανακυκλώνονται είτε να επαναχρησιμοποιούνται ανάλογα με την κατάσταση στην οποία παραδίδονται.
Στα πλαίσια αυτά παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας:
1) Να μην καταστρέψουν τα βιβλία του Σχολικού Έτους 2019-2020.
2). Να γνωρίζουν ότι τα βιβλία του παραρτήματος θα επαναχρησιμοποιηθούν κατά το Σχολικό Έτος 2020-2021 και θα πρέπει να επιστραφούν στη σχολική μονάδα στην καλύτερη δυνατή κατάσταση.
Ο Διευθυντής
Εισαγωγή μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2020-2021
Εισαγωγή_μαθητών_στην_Α΄_τάξη_Γυμνασίου_των_Καλλιτεχνικών_Σχολείων.pdf | |
File Size: | 122 kb |
File Type: |
Καλλιτεχνικά_Σχολεία.pdf | |
File Size: | 528 kb |
File Type: |
Εισαγωγή μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων
για το σχολικό έτος 2020-2021
για το σχολικό έτος 2020-2021
Εισαγωγή_μαθητών_στην_Α΄_τάξη_Γυμνασίου_των_Μουσικών_Σχολείων.pdf | |
File Size: | 122 kb |
File Type: |
Μουσικά_Σχολεία.pdf | |
File Size: | 713 kb |
File Type: |
Εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πειραματικά και στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2020-2021
Εισαγωγή_μαθητών_στα_Πειραματικά_και_στα_Πρότυπα_Σχολεία_για_το_σχολικό_έτος_2020-2021.pdf | |
File Size: | 113 kb |
File Type: |
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ
«Μιλώ για το σώμα μου χωρίς φόβο»
«Μιλώ για το σώμα μου χωρίς φόβο»
Το βιβλιοπαζαράκι της αγάπης 2019
Επίσκεψη της Διευθύντριας του Πρότυπου Εθνικού Νηπιοτροφείου (Π.Ε.Ν.) Καλλιθέας
Σήμερα Πέμπτη 24-10-2019 και ώρα 08:00΄ π.μ. επισκέφθηκε το σχολείο μας η Διευθύντρια του Πρότυπου Εθνικού Νηπιοτροφείου (Π.Ε.Ν.) Καλλιθέας κ. Γάκη Ζέττα και μας ευχαρίστησε για την πρωτοβουλία που αναλάβαμε με στόχο να ενισχύσουμε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το ίδρυμα μέσω της εθελοντικής δράσης "Το βιβλιοπαζαράκι της αγάπης".
Η κ. Γάκη απήθυνε χαιρετισμό στους γονείς, στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη και τις ευχαριστίες της για την έμπρακτη στήριξη του ιδρύματος. Στη συνέχεια ξεναγήθηκε από το Διευθυντή του σχολείου κ. Μάλλιαρη Κυριάκο στις εγκαταστάσεις του σχολείου, ενημερώθηκε για τα προγράμματα και τις δράσεις του σχολείου για το τρέχον σχολικό έτος 2019-2020 και τέλος φωτογραφήθηκε μαζί μας.
Φεύγοντας μας υποσχέθηκε ότι θα μεταφέρει στην κοινότητα του ιδρύματος τις άριστες εντυπώσεις και τα θετικά συναισθήματα που αποκόμισε από την επίσκεψη αυτή. Τέλος μάς προσκάλεσε να επισκεφθούμε κι εμείς για να γνωρίσουμε από κοντά το προσωπικό, τις εγκαταστάσεις του ιδρύματος και να ενημερωθούμε βέβαια για το υψηλής αξίας έργο που αφειδώς προσφέρει στην κοινωνία.
Η κ. Γάκη απήθυνε χαιρετισμό στους γονείς, στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη και τις ευχαριστίες της για την έμπρακτη στήριξη του ιδρύματος. Στη συνέχεια ξεναγήθηκε από το Διευθυντή του σχολείου κ. Μάλλιαρη Κυριάκο στις εγκαταστάσεις του σχολείου, ενημερώθηκε για τα προγράμματα και τις δράσεις του σχολείου για το τρέχον σχολικό έτος 2019-2020 και τέλος φωτογραφήθηκε μαζί μας.
Φεύγοντας μας υποσχέθηκε ότι θα μεταφέρει στην κοινότητα του ιδρύματος τις άριστες εντυπώσεις και τα θετικά συναισθήματα που αποκόμισε από την επίσκεψη αυτή. Τέλος μάς προσκάλεσε να επισκεφθούμε κι εμείς για να γνωρίσουμε από κοντά το προσωπικό, τις εγκαταστάσεις του ιδρύματος και να ενημερωθούμε βέβαια για το υψηλής αξίας έργο που αφειδώς προσφέρει στην κοινωνία.
Εγγραφές Μαθητών στην Α΄ Τάξη
για το Σχολικό Έτος 2019-2020
για το Σχολικό Έτος 2019-2020
8o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΛΙΟΥ
Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,
1. Την Κυριακή 16 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 17:00΄ σας προσκαλούμε στο αμφιθέατρο του σχολείου μας όπου μαθητές του σχολείου μας (Γ1΄-Τ.Ε.-ΣΤ1΄) θα παρουσιάσουν τη χριστουγεννιάτικη παράσταση «Τα τρία κλειδιά».
2. Την Τρίτη 18 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 8:30΄μετάβαση στον Ι.Ν. Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, Πριάμου 125, Ίλιον Τ.Κ.: 13122 για την παρακολούθηση της Θείας Λειτουργίας με την ευκαιρία της εορτής των Χριστουγέννων.
3. Την Τετάρτη 19 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 13:15΄ θα πραγματοποιηθεί για τα τμήματα Γ1΄ και Ε1΄ η ενημέρωση σας από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς για την πρόοδο των μαθητών και στη συνέχεια θα ακολουθήσει η επίδοση των Ελέγχων Προόδου του Α΄ Τριμήνου.
4. Την Πέμπτη 20 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 13:15΄ θα πραγματοποιηθεί για όλα τα υπόλοιπα τμήματα Α1΄- Α2΄- Β1΄- Β2΄- Γ2΄- Δ1΄- Δ2΄- Ε2΄- ΣΤ1΄- ΣΤ2΄ η ενημέρωση σας από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς για την πρόοδο των μαθητών και στη συνέχεια θα ακολουθήσει η επίδοση των Ελέγχων Προόδου του Α΄ Τριμήνου.
5. Την Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 10:00΄-11:30΄ σας προσκαλούμε στη χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας όπου τα τμήματα Α1΄και Α2΄συνοδεία των τμημάτων Β1΄και Β2΄θα παρουσιάσουν ποιήματα, τραγούδια, θεατρικά σκετς κ.α. Την ημέρα αυτή το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων θα μοιράσει αναμνηστικά δώρα σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας.
Η Πρωινή Ζώνη και Ολοήμερο Πρόγραμμα θα λειτουργήσουν κανονικά.
Ο Δ/ντής του σχολείου, ο Σύλλογος Διδασκόντων και το προσωπικό του
σχολείου σας εύχονται:
«ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ»
«ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΣ ΧΡΟΝΟΣ 2019»
Πρόσκληση σε θεατρικό στο χώρο του σχολείου.
Σχολικό Έτος 2018-2019
Εγγραφές σε Δημοτικά Σχολεία
Εγγραφές σε Δημοτικά Σχολεία
Πρόγραμμα εκμάθησης σκάκι στα Δημοτικά Σχολεία.
Το Αθλητικό Τμήμα του Δήμου Ιλίου, προτίθεται να υλοποιήσει πρόγραμμα εκμάθησης σκάκι στα Δημοτικά σχολεία του Δήμου μας.
Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται σε μέρες και ώρες που θα συμφωνηθούν, κατόπιν συνεννόησης, με την εκπαιδεύτρια του προγράμματος.
Επίσης, σας ενημερώνουμε ότι το πρόγραμμα εκμάθησης σκάκι του Δήμου μας που διεξάγεται σε χώρους Σχολείων, είναι δωρεάν.
Όποια σχολεία επιθυμούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα, να επικοινωνήσουν με τα γραφεία του Αθλητικού Τμήματος στο τηλέφωνο 210-2691502.
Το Αθλητικό Τμήμα του Δήμου Ιλίου, προτίθεται να υλοποιήσει πρόγραμμα εκμάθησης σκάκι στα Δημοτικά σχολεία του Δήμου μας.
Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται σε μέρες και ώρες που θα συμφωνηθούν, κατόπιν συνεννόησης, με την εκπαιδεύτρια του προγράμματος.
Επίσης, σας ενημερώνουμε ότι το πρόγραμμα εκμάθησης σκάκι του Δήμου μας που διεξάγεται σε χώρους Σχολείων, είναι δωρεάν.
Όποια σχολεία επιθυμούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα, να επικοινωνήσουν με τα γραφεία του Αθλητικού Τμήματος στο τηλέφωνο 210-2691502.
_σκάκι.doc | |
File Size: | 31 kb |
File Type: | doc |
Εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Πειραματικά Σχολεία και στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2018-2019.
|
|
Δίολκος γαι 1500 χρόνια
Μια ταινία 22 λεπτών, δημιουργημένη με το σύστημα του animation (εικονοκινητική τεχνική) αναπαριστά με μοναδικό τρόπο το εξαιρετικό μνημείο τεχνικού πολιτισμού της αρχαίας Ελλάδας, τον Δίολκο: μια οδό από ξηράς για την μεταφορά πλοίων ανάμεσα στον Σαρωνικό και τον Κορινθιακό κόλπο κατά μήκος του Ισθμού της Κορίνθου, τότε που δεν υπήρχε ο πορθμός. Δημιουργοί της ταινίας είναι οι Θ.Π.Τάσιος, Ν. Μήκας, Γ. Πολύζος, οι οποίοι έχουν λάβει ως τώρα δύο βραβεία: Καλύτερης ταινίας αναφερόμενης στην αρχαιότητα στο 5ο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου στην Κύπρο (Νοέμβριος 2009) και Καλύτερης εκπαιδευτικής ταινίας στην 8η Διεθνή Συνάντηση Αρχαιολογικής Ταινίας του Μεσογειακού Χώρου στην Αθήνα (Μάιος 2010).
Για να δείτε την ταινία πατήστε εδώ
Για να δείτε την ταινία πατήστε εδώ
ΕΚΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ
ΕΚΚΛΗΣΗ_ΓΙΑ_ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ_ΒΟΗΘΕΙΑ.docx | |
File Size: | 87 kb |
File Type: | docx |
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_3_ΙΕΡΑΡΧΕΣ_2018.pdf | |
File Size: | 426 kb |
File Type: |
8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΛΙΟΥ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,
Η εγκύκλιος που ορίζει την εφαρμογή του προγράμματος «Η τσάντα στο σχολείο» στους μαθητές όλων των Δημοσίων Δημοτικών Σχολείων της χώρας, από τον Ιανουάριο έως τον Ιούνιο του 2018 και μετέπειτα από την έναρξη κάθε διδακτικού έτους έως την λήξη του, έχει ήδη υπογραφεί από τον υπουργό Παιδείας κ. Κώστα Γαβρόγλου (Αριθ. Πρωτ. Φ.7/219218 /Δ1/13-12-2017).
Το σχολείο μας, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, ανακοινώνει ότι την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2018 οι μαθητές καλούνται ν' αφήσουν για πρώτη φορά την τσάντα τους στο σχολείο όπως επίσης και για κάθε τελευταία Παρασκευή των επόμενων μηνών ως τον Ιούνιο του 2018. Σύμφωνα με το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα (Ε.Ω.Π.) οι μαθητές των μεγάλων τάξεις Γ-Δ-Ε-ΣΤ φέρνουν στο σχολείο την Παρασκευή και τα βιβλία της Δευτέρας.
Ο ελεύθερος χρόνος αποτελεί ζητούμενο στην εποχή μας. Με γνώμονα την ποιοτική αξιοποίησή του μέσα στην οικογένεια αλλά και σε άλλες δημιουργικές δραστηριότητες όπως λόγου χάρη συμμετοχή σε πολιτιστικές και περιβαλλοντικές δράσεις, επισκέψεις και περιπάτους στην ύπαιθρο, σε πάρκα και πλατείες, σε κέντρα πολιτισμού, βιβλιοθήκες, θέατρα, μουσεία, κινηματογράφο, παιχνίδι κ.λπ. Για το σκοπό αυτό το σχολείο μας δίνει την ευκαιρία της ελάφρυνσης του σχολικού προγράμματος προς όφελος όλων των μαθητών.
Σε κάθε περίπτωση οι δάσκαλοι ανταποκρινόμενοι στις απαιτήσεις της εποχής, με αίσθημα ευθύνης, απαλλάσσουν τους μαθητές από τις κατ’ οίκον εργασίες κάθε τελευταία Παρασκευή του μήνα με στόχο την αύξηση του ελεύθερου χρόνου τους.
Ίλιον, 23-01-2018
Ο Δ/ντής
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,
Η εγκύκλιος που ορίζει την εφαρμογή του προγράμματος «Η τσάντα στο σχολείο» στους μαθητές όλων των Δημοσίων Δημοτικών Σχολείων της χώρας, από τον Ιανουάριο έως τον Ιούνιο του 2018 και μετέπειτα από την έναρξη κάθε διδακτικού έτους έως την λήξη του, έχει ήδη υπογραφεί από τον υπουργό Παιδείας κ. Κώστα Γαβρόγλου (Αριθ. Πρωτ. Φ.7/219218 /Δ1/13-12-2017).
Το σχολείο μας, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, ανακοινώνει ότι την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2018 οι μαθητές καλούνται ν' αφήσουν για πρώτη φορά την τσάντα τους στο σχολείο όπως επίσης και για κάθε τελευταία Παρασκευή των επόμενων μηνών ως τον Ιούνιο του 2018. Σύμφωνα με το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα (Ε.Ω.Π.) οι μαθητές των μεγάλων τάξεις Γ-Δ-Ε-ΣΤ φέρνουν στο σχολείο την Παρασκευή και τα βιβλία της Δευτέρας.
Ο ελεύθερος χρόνος αποτελεί ζητούμενο στην εποχή μας. Με γνώμονα την ποιοτική αξιοποίησή του μέσα στην οικογένεια αλλά και σε άλλες δημιουργικές δραστηριότητες όπως λόγου χάρη συμμετοχή σε πολιτιστικές και περιβαλλοντικές δράσεις, επισκέψεις και περιπάτους στην ύπαιθρο, σε πάρκα και πλατείες, σε κέντρα πολιτισμού, βιβλιοθήκες, θέατρα, μουσεία, κινηματογράφο, παιχνίδι κ.λπ. Για το σκοπό αυτό το σχολείο μας δίνει την ευκαιρία της ελάφρυνσης του σχολικού προγράμματος προς όφελος όλων των μαθητών.
Σε κάθε περίπτωση οι δάσκαλοι ανταποκρινόμενοι στις απαιτήσεις της εποχής, με αίσθημα ευθύνης, απαλλάσσουν τους μαθητές από τις κατ’ οίκον εργασίες κάθε τελευταία Παρασκευή του μήνα με στόχο την αύξηση του ελεύθερου χρόνου τους.
Ίλιον, 23-01-2018
Ο Δ/ντής
Συμμετοχή του σχολείου μας στο Πρόγραμμα
«Το περιβάλλον στα χέρια των μαθητών»
«Το περιβάλλον στα χέρια των μαθητών»
Στα πλαίσια του Προγράμματος WWF GreenSpaces, η Διεύθυνση Περιβάλλοντος του Δήμου Ιλίου, η WWF Ελλάς και το σχολείο μας με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων θα συμπράξουν με στόχο τον εντοπισμό και τις από κοινού δράσεις βελτίωσης των χώρων της γειτονιάς τους.
Ακολουθούν αναλυτικές πληροφορίες για το Πρόγραμμα. Το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης των δράσεων είναι ενδεικτικό. Μέχρι τέλος Δεκεμβρίου 2017 θα πρέπει να έχει εντοπιστεί το σημείο δράσης μέσω της εφαρμογής της WWF GreenSpaces που θα την βρείτε εδώ. Αφού την εγκαταστήσετε στο κινητό σας, παρακολουθήστε στη συνέχεια το ακόλουθο βίντεο για να καταλάβετε τι κάνει η εφαρμογή αυτή. Για να καταγράψετε χώρους της γειτονιάς που μπορούν να βελτιωθούν αφού πρώτα τους αξιολογήσετε με χαμηλή βαθμολογία χρειάζεται να έχετε κωδικούς (Username και Password) τους οποίους θα σας τους δώσει το σχολείο. Για το σχολείο μας οι κωδικοί είναι κοινοί για όλους τους μαθητές έτσι ώστε να φαίνεται ως αξιολογητής το σχολείο κι όχι το πρόσωπο που αξιολογεί. Οι μαθητές που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα θα πρέπει να συμμετέχουν με την εποτεία των γονέων ή κηδεμόνων τους ύστερα από υπεύθυνη δήλωση που πρέπει να καταθέσουν στο σχολείο.
Ο Δ/ντής
Ακολουθούν αναλυτικές πληροφορίες για το Πρόγραμμα. Το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης των δράσεων είναι ενδεικτικό. Μέχρι τέλος Δεκεμβρίου 2017 θα πρέπει να έχει εντοπιστεί το σημείο δράσης μέσω της εφαρμογής της WWF GreenSpaces που θα την βρείτε εδώ. Αφού την εγκαταστήσετε στο κινητό σας, παρακολουθήστε στη συνέχεια το ακόλουθο βίντεο για να καταλάβετε τι κάνει η εφαρμογή αυτή. Για να καταγράψετε χώρους της γειτονιάς που μπορούν να βελτιωθούν αφού πρώτα τους αξιολογήσετε με χαμηλή βαθμολογία χρειάζεται να έχετε κωδικούς (Username και Password) τους οποίους θα σας τους δώσει το σχολείο. Για το σχολείο μας οι κωδικοί είναι κοινοί για όλους τους μαθητές έτσι ώστε να φαίνεται ως αξιολογητής το σχολείο κι όχι το πρόσωπο που αξιολογεί. Οι μαθητές που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα θα πρέπει να συμμετέχουν με την εποτεία των γονέων ή κηδεμόνων τους ύστερα από υπεύθυνη δήλωση που πρέπει να καταθέσουν στο σχολείο.
Ο Δ/ντής
Τακτική Γενική Εκλογο-απολογιστική Συνέλευση Συλλόγου Δασκάλων & Νηπιαγωγών «Δ. Γληνός»
8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΛΙΟΥ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο θα παραμείνει κλειστό την Τετάρτη 29-11-2017, λόγω της Τακτικής Γενικής Εκλογο-απολογιστικής Συνέλευσης του Συλλόγου Δασκάλων & Νηπιαγωγών «Δ. Γληνός» που θα διεξαχθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του 16ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου.
Ο Δ/ντής
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο θα παραμείνει κλειστό την Τετάρτη 29-11-2017, λόγω της Τακτικής Γενικής Εκλογο-απολογιστικής Συνέλευσης του Συλλόγου Δασκάλων & Νηπιαγωγών «Δ. Γληνός» που θα διεξαχθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του 16ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου.
Ο Δ/ντής
Συγκέντρωση τροφίμων για τον Εθελοντικό Οργανισμό
«Το χαμόγελο του Παιδιού»
«Το χαμόγελο του Παιδιού»
8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΛΙΟΥ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Ενόψει των επικείμενων εορτών των Χριστουγέννων και με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας, ο Σύλλογος Διδασκόντων το σχολείου μας αποφάσισε να συμμετάσχει στην συγκέντρωση τροφίμων στηρίζοντας έμπρακτα την προσπάθεια του Εθελοντικού Οργανισμού «Το χαμόγελο του Παιδιού» να καλύψει τις ανάγκες τόσο των παιδιών και οικογενειών, που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας.
Ενδεικτικός κατάλογος προϊόντων
Η συγκέντρωση των τροφίμων και των ειδών πρώτης ανάγκης μπορεί να πραγματοποιηθεί έως τις 11-12-2017.
Ίλιον, 20-11-2017
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου
Ο Δ/ντής
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Ενόψει των επικείμενων εορτών των Χριστουγέννων και με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας, ο Σύλλογος Διδασκόντων το σχολείου μας αποφάσισε να συμμετάσχει στην συγκέντρωση τροφίμων στηρίζοντας έμπρακτα την προσπάθεια του Εθελοντικού Οργανισμού «Το χαμόγελο του Παιδιού» να καλύψει τις ανάγκες τόσο των παιδιών και οικογενειών, που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας.
Ενδεικτικός κατάλογος προϊόντων
- Συσκευασμένα είδη τροφίμων: Γάλα εβαπορέ, ζυμαρικά, κακάο, κρέμες αραβοσίτου, λάδι, ρύζι, σάλτσα ντομάτας, μπισκότα, κρουασάν, αλάτι, ξύδι, μπαχαρικά, όσπρια, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, πουρέ, δημητριακά, φρυγανιές, βρεφικές κρέμες και βρεφικά γάλατα Νο1 & Νο2, αλεύρι, ζάχαρη, χυμούς.
- Είδη βρεφικής φροντίδας: πάνες, μωρομάντιλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα.
- Είδη προσωπικής φροντίδας: σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες κ.λ.π.
- Είδη υγιεινής: σακούλες απορριμμάτων, μαλακτικά ρούχων, καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης, απορρυπαντικό πλυντηρίου, χλωρίνη κ.λ.π.
- Είδη οικιακής χρήσης: χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, χαρτοπετσέτες, λαδόκολλα, διαφανή μεμβράνη.
Η συγκέντρωση των τροφίμων και των ειδών πρώτης ανάγκης μπορεί να πραγματοποιηθεί έως τις 11-12-2017.
Ίλιον, 20-11-2017
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου
Ο Δ/ντής
Ευχαριστήρια επιστολή
Ευχαριστήρια_για_συλλογή_καπακιών.pdf | |
File Size: | 188 kb |
File Type: |
ΤΙ ΓΛΩΣΣΑ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΩ ΣΤΗΝ Ε΄ ΤΑΞΗ; ΓΑΛΛΙΚΑ Ή ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ;
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ;
Διότι τώρα που είσαι παιδί θα μπορείς να συνεννοείσαι με φίλους σου που δεν μιλούν Ελληνικά και όταν στο μέλλον μεγαλώσεις θα είσαι ένας πολύγλωσσος και επιτυχημένος άνθρωπος. Στόχος της Ευρωπαϊκής Ένωσης είναι οι πολίτες να μαθαίνουν τρεις γλώσσες (τη μητρική τους και άλλες δύο). Σε ένα ευρωπαϊκό περιβάλλον όπου οι περισσότεροι θα μιλούν ξένες γλώσσες, δεν θα αισθάνεσαι αποξενωμένος ούτε θα βγάζεις λιγότερα χρήματα από τους άλλους.
ΓΙΑΤΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ;
Η γερμανική γλώσσα μοιάζει με τα ελληνικά. Πολλές γερμανικές λέξεις είναι παρμένες από τα ελληνικά. Επίσης πολλές γερμανικές λέξεις μοιάζουν με τα Αγγλικά που μαθαίνεις στο σχολείο σου. Η δασκάλα σου των Γερμανικών μπορεί, αν θέλεις, να σου παρουσιάσει το «Εύκολα Γερμανικά» και σίγουρα θα πειστείς. Υπάρχουν πολλά επιχειρήματα που αποδεικνύουν ότι το να διαλέξεις για την Πέμπτη Δημοτικού τη Γερμανική ως Δεύτερη Ξένη Γλώσσα θα είναι η σωστή επιλογή! Και να γιατί:
1. ΔΗΜΟΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΕ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Η Γερμανική είναι πλέον η δεύτερη ξένη γλώσσα στην Ελλάδα.
Στα ελληνικά πανεπιστήμια η Γερμανική αποτελεί, μετά την Αγγλική Γλώσσα, την επόμενη επιλογή για σπουδές στα Τμήματα Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών.
Η ζήτηση για τα Γερμανικά στα φροντιστήρια ξένων γλωσσών έχει αυξηθεί σε σχέση με άλλες γλώσσες. Στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠγ) το Νοέμβριο του 2010, το 22% των υποψηφίων επέλεξε να εξεταστεί στη Γερμανική Γλώσσα, ακολουθεί η Γαλλική (12%) και ακολουθούν η Ιταλική και η Ισπανική.
ΓΕΡΜΑΝΟΦΩΝΕΣ ΧΩΡΕΣ
Τη Γερμανική γλώσσα τη μιλούν σαν μητρική γλώσσα πολλοί κάτοικοι στην Ευρώπη. Η Γερμανική είναι η επίσημη γλώσσα στη Γερμανία, την Αυστρία, την Ελβετία, το Λιχτενστάϊν, το Λουξεμβούργο, τη Γερμανόφωνη Κοινότητα του Βελγίου, το Νότιο Τυρόλο (Ιταλία), τη Σιλεσία (Πολωνία) και το Βατικανό (Ελβετική Φρουρά). Σχεδόν 43 εκατομμύρια στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής έχουν γερμανική καταγωγή και μιλούν γερμανικές διαλέκτους. Εκατομμύρια άλλοι κατοικούν στη Νότια Αμερική και στην Ωκεανία.
Επίσης σε όλο τον κόσμο ολοένα και περισσότεροι μαθητές διδάσκονται Γερμανικά σαν ξένη γλώσσα.
2. ΕΥΚΟΛΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΣΥΓΓΕΝΕΙΑ
Τα Γερμανικά αποτελούν μια προσιτή γλώσσα για τον Έλληνα μαθητή. Έχει αποδειχθεί ότι η γερμανική γλώσσα παρουσιάζει πολλές ομοιότητες με την Ελληνική. Πολλές γερμανικές λέξεις είναι ελληνικές. Μάλιστα αν μιλά κανείς Γερμανικά μπορεί εύκολα να μάθει και Αγγλικά, Ολλανδικά, Σουηδικά, Δανέζικα, Νορβηγικά, κ.ά.
3. ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Θα μπορούσες να μπεις σε γερμανικές ιστοσελίδες και να κατεβάσεις πολλά διασκεδαστικά και επιμορφωτικά παιχνίδια.
4. ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Μεγάλος αριθμός συγγραφέων, φιλοσόφων, επιστημόνων και μουσουργών μιλούσαν και έγραφαν στα Γερμανικά. Με τα Γερμανικά αποκτά κανείς πρόσβαση σε έναν από τους μεγαλύτερους πολιτισμούς του κόσμου. Η γνώση της Γερμανικής διευρύνει τους πνευματικούς και νοητικούς σου ορίζοντες.
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑΣ
Η γνώση των Γερμανικών και γενικότερα μιας ξένης γλώσσας κάνει το μυαλό σου δημιουργικό, εύστροφο, ενισχύει τη μνήμη σου, μεγιστοποιεί την ικανότητα επίλυσης πολύπλοκων προβλημάτων και επιβραδύνει τη μείωση διανοητικών ικανοτήτων που οφείλονται στην ηλικία. Επιπλέον, μπορείς να διαχειρίζεσαι καλύτερα τις σχέσεις σου με τους άλλους.
ΣΠΟΥΔΕΣ
Όταν μεγαλώσεις θα μπορούσες ίσως να σπουδάσεις στο εξωτερικό. Τα Γερμανικά Πανεπιστήμια θεωρούνται από τα καλύτερα στον κόσμο. Χιλιάδες Έλληνες φοιτητές σπουδάζουν σε αυτά.
Μέχρι τώρα, πολλοί επιφανείς Έλληνες πολιτικοί και επιστήμονες έχουν σπουδάσει στη Γερμανία. Οι γλώσσες στις οποίες γράφονται τα περισσότερα βιβλία παγκοσμίως είναι η Αγγλική, η Κινεζική και η Γερμανική.
5. ΕΛΛΗΝΕΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
ΕΛΛΗΝΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ
Η Γερμανία είναι η χώρα με τις σημαντικότερες εξαγωγές στον κόσμο (αυτοκινητοβιομηχανία, χημικά προϊόντα, φαρμακοβιομηχανία, βαριά βιομηχανία). Από τη δεκαετία του 1960 περισσότεροι από 500.000 Έλληνες έχουν περάσει ένα μεγάλο διάστημα της ζωής τους σε γερμανόφωνες χώρες. Πολλοί εξακολουθούν να ζουν ακόμη εκεί. Η εργασία στη Γερμανία αποτελεί εγγύηση για αξιοπρεπή διαβίωση. Μετά το 2010, λόγω της οικονομικής κρίσης, αυξήθηκε κατακόρυφα η αναζήτηση εργασίας στη Γερμανία.
Επιπλέον, η Γερμανία, η Αυστρία και η Ελβετία αποτελούν μια από τις πρώτες επιλογές των Ελλήνων για τις χειμερινές τους διακοπές. Θα μπορούσες με την οικογένειά σου να επισκεφτείς κάποιο συγγενή ή φίλο που μένει στις χώρες αυτές.
6. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
Ζεις σε ένα τουριστικό μέρος; Ένα εξαιρετικά μεγάλο ποσοστό των τουριστών που επισκέπτονται κάθε χρόνο την Ελλάδα μιλούν Γερμανικά. Οι Γερμανοί ταξιδεύουν στο εξωτερικό για πολυήμερες διακοπές κατά μέσο όρο τρεις φορές το χρόνο. Το 2011 επισκέφτηκαν την Ελλάδα περισσότεροι από 2.000.000 τουρίστες από τις γερμανόφωνες χώρες. Στην Ακρόπολη, στην Αθήνα, στα νησιά και γενικά στα τουριστικά μέρη ακούς το καλοκαίρι συχνά Γερμανικά. Σου δίνεται έτσι η ευκαιρία να τα εξασκήσεις και να αποκτήσεις καινούριους φίλους.
ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ
Ας υποθέσουμε ότι όταν μεγαλώσεις θα διατηρείς μια επιχείρηση, σε ένα τουριστικό νησί. Τα Γερμανικά θα σε βοηθήσουν να έρχεσαι σε πιο άμεση επαφή με τους γερμανόφωνους πελάτες σου και να ανεβάσεις την ποιότητα της εξυπηρέτησης που τους προσφέρεις. Το να μιλάς τη γλώσσα τους, θα τους κάνει να νιώθουν άνετα και πιο «κοντά» σου. Έτσι, ευελπιστείς να αυξήσεις τις πωλήσεις σου!
ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ
Με τη γνώση της Γερμανικής μπορείς να γίνεις ένας πιο ολοκληρωμένος άνθρωπος, αφού θα μπορείς να επικοινωνείς με πολύ περισσότερους ανθρώπους, να διαβάζεις βιβλία από το πρωτότυπο, να πληροφορείσαι από περισσότερες πηγές, να σπουδάζεις, να μορφώνεσαι, να βγάζεις περισσότερα χρήματα, να έχεις μια πιο σφαιρική αντίληψη του κόσμου που σε περιβάλλει.
Διότι τώρα που είσαι παιδί θα μπορείς να συνεννοείσαι με φίλους σου που δεν μιλούν Ελληνικά και όταν στο μέλλον μεγαλώσεις θα είσαι ένας πολύγλωσσος και επιτυχημένος άνθρωπος. Στόχος της Ευρωπαϊκής Ένωσης είναι οι πολίτες να μαθαίνουν τρεις γλώσσες (τη μητρική τους και άλλες δύο). Σε ένα ευρωπαϊκό περιβάλλον όπου οι περισσότεροι θα μιλούν ξένες γλώσσες, δεν θα αισθάνεσαι αποξενωμένος ούτε θα βγάζεις λιγότερα χρήματα από τους άλλους.
ΓΙΑΤΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ;
Η γερμανική γλώσσα μοιάζει με τα ελληνικά. Πολλές γερμανικές λέξεις είναι παρμένες από τα ελληνικά. Επίσης πολλές γερμανικές λέξεις μοιάζουν με τα Αγγλικά που μαθαίνεις στο σχολείο σου. Η δασκάλα σου των Γερμανικών μπορεί, αν θέλεις, να σου παρουσιάσει το «Εύκολα Γερμανικά» και σίγουρα θα πειστείς. Υπάρχουν πολλά επιχειρήματα που αποδεικνύουν ότι το να διαλέξεις για την Πέμπτη Δημοτικού τη Γερμανική ως Δεύτερη Ξένη Γλώσσα θα είναι η σωστή επιλογή! Και να γιατί:
1. ΔΗΜΟΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΕ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Η Γερμανική είναι πλέον η δεύτερη ξένη γλώσσα στην Ελλάδα.
Στα ελληνικά πανεπιστήμια η Γερμανική αποτελεί, μετά την Αγγλική Γλώσσα, την επόμενη επιλογή για σπουδές στα Τμήματα Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών.
Η ζήτηση για τα Γερμανικά στα φροντιστήρια ξένων γλωσσών έχει αυξηθεί σε σχέση με άλλες γλώσσες. Στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠγ) το Νοέμβριο του 2010, το 22% των υποψηφίων επέλεξε να εξεταστεί στη Γερμανική Γλώσσα, ακολουθεί η Γαλλική (12%) και ακολουθούν η Ιταλική και η Ισπανική.
ΓΕΡΜΑΝΟΦΩΝΕΣ ΧΩΡΕΣ
Τη Γερμανική γλώσσα τη μιλούν σαν μητρική γλώσσα πολλοί κάτοικοι στην Ευρώπη. Η Γερμανική είναι η επίσημη γλώσσα στη Γερμανία, την Αυστρία, την Ελβετία, το Λιχτενστάϊν, το Λουξεμβούργο, τη Γερμανόφωνη Κοινότητα του Βελγίου, το Νότιο Τυρόλο (Ιταλία), τη Σιλεσία (Πολωνία) και το Βατικανό (Ελβετική Φρουρά). Σχεδόν 43 εκατομμύρια στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής έχουν γερμανική καταγωγή και μιλούν γερμανικές διαλέκτους. Εκατομμύρια άλλοι κατοικούν στη Νότια Αμερική και στην Ωκεανία.
Επίσης σε όλο τον κόσμο ολοένα και περισσότεροι μαθητές διδάσκονται Γερμανικά σαν ξένη γλώσσα.
2. ΕΥΚΟΛΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΣΥΓΓΕΝΕΙΑ
Τα Γερμανικά αποτελούν μια προσιτή γλώσσα για τον Έλληνα μαθητή. Έχει αποδειχθεί ότι η γερμανική γλώσσα παρουσιάζει πολλές ομοιότητες με την Ελληνική. Πολλές γερμανικές λέξεις είναι ελληνικές. Μάλιστα αν μιλά κανείς Γερμανικά μπορεί εύκολα να μάθει και Αγγλικά, Ολλανδικά, Σουηδικά, Δανέζικα, Νορβηγικά, κ.ά.
3. ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Θα μπορούσες να μπεις σε γερμανικές ιστοσελίδες και να κατεβάσεις πολλά διασκεδαστικά και επιμορφωτικά παιχνίδια.
4. ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Μεγάλος αριθμός συγγραφέων, φιλοσόφων, επιστημόνων και μουσουργών μιλούσαν και έγραφαν στα Γερμανικά. Με τα Γερμανικά αποκτά κανείς πρόσβαση σε έναν από τους μεγαλύτερους πολιτισμούς του κόσμου. Η γνώση της Γερμανικής διευρύνει τους πνευματικούς και νοητικούς σου ορίζοντες.
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑΣ
Η γνώση των Γερμανικών και γενικότερα μιας ξένης γλώσσας κάνει το μυαλό σου δημιουργικό, εύστροφο, ενισχύει τη μνήμη σου, μεγιστοποιεί την ικανότητα επίλυσης πολύπλοκων προβλημάτων και επιβραδύνει τη μείωση διανοητικών ικανοτήτων που οφείλονται στην ηλικία. Επιπλέον, μπορείς να διαχειρίζεσαι καλύτερα τις σχέσεις σου με τους άλλους.
ΣΠΟΥΔΕΣ
Όταν μεγαλώσεις θα μπορούσες ίσως να σπουδάσεις στο εξωτερικό. Τα Γερμανικά Πανεπιστήμια θεωρούνται από τα καλύτερα στον κόσμο. Χιλιάδες Έλληνες φοιτητές σπουδάζουν σε αυτά.
Μέχρι τώρα, πολλοί επιφανείς Έλληνες πολιτικοί και επιστήμονες έχουν σπουδάσει στη Γερμανία. Οι γλώσσες στις οποίες γράφονται τα περισσότερα βιβλία παγκοσμίως είναι η Αγγλική, η Κινεζική και η Γερμανική.
5. ΕΛΛΗΝΕΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
ΕΛΛΗΝΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ
Η Γερμανία είναι η χώρα με τις σημαντικότερες εξαγωγές στον κόσμο (αυτοκινητοβιομηχανία, χημικά προϊόντα, φαρμακοβιομηχανία, βαριά βιομηχανία). Από τη δεκαετία του 1960 περισσότεροι από 500.000 Έλληνες έχουν περάσει ένα μεγάλο διάστημα της ζωής τους σε γερμανόφωνες χώρες. Πολλοί εξακολουθούν να ζουν ακόμη εκεί. Η εργασία στη Γερμανία αποτελεί εγγύηση για αξιοπρεπή διαβίωση. Μετά το 2010, λόγω της οικονομικής κρίσης, αυξήθηκε κατακόρυφα η αναζήτηση εργασίας στη Γερμανία.
Επιπλέον, η Γερμανία, η Αυστρία και η Ελβετία αποτελούν μια από τις πρώτες επιλογές των Ελλήνων για τις χειμερινές τους διακοπές. Θα μπορούσες με την οικογένειά σου να επισκεφτείς κάποιο συγγενή ή φίλο που μένει στις χώρες αυτές.
6. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
Ζεις σε ένα τουριστικό μέρος; Ένα εξαιρετικά μεγάλο ποσοστό των τουριστών που επισκέπτονται κάθε χρόνο την Ελλάδα μιλούν Γερμανικά. Οι Γερμανοί ταξιδεύουν στο εξωτερικό για πολυήμερες διακοπές κατά μέσο όρο τρεις φορές το χρόνο. Το 2011 επισκέφτηκαν την Ελλάδα περισσότεροι από 2.000.000 τουρίστες από τις γερμανόφωνες χώρες. Στην Ακρόπολη, στην Αθήνα, στα νησιά και γενικά στα τουριστικά μέρη ακούς το καλοκαίρι συχνά Γερμανικά. Σου δίνεται έτσι η ευκαιρία να τα εξασκήσεις και να αποκτήσεις καινούριους φίλους.
ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ
Ας υποθέσουμε ότι όταν μεγαλώσεις θα διατηρείς μια επιχείρηση, σε ένα τουριστικό νησί. Τα Γερμανικά θα σε βοηθήσουν να έρχεσαι σε πιο άμεση επαφή με τους γερμανόφωνους πελάτες σου και να ανεβάσεις την ποιότητα της εξυπηρέτησης που τους προσφέρεις. Το να μιλάς τη γλώσσα τους, θα τους κάνει να νιώθουν άνετα και πιο «κοντά» σου. Έτσι, ευελπιστείς να αυξήσεις τις πωλήσεις σου!
ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ
Με τη γνώση της Γερμανικής μπορείς να γίνεις ένας πιο ολοκληρωμένος άνθρωπος, αφού θα μπορείς να επικοινωνείς με πολύ περισσότερους ανθρώπους, να διαβάζεις βιβλία από το πρωτότυπο, να πληροφορείσαι από περισσότερες πηγές, να σπουδάζεις, να μορφώνεσαι, να βγάζεις περισσότερα χρήματα, να έχεις μια πιο σφαιρική αντίληψη του κόσμου που σε περιβάλλει.
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ
«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ»
«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ»
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ_ΚΕΙΜΕΝΟ_ΠΕΠ.pdf | |
File Size: | 155 kb |
File Type: |
"ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ"
Άξονες προτεραιότητας 1, 2 & 3
Επιχειρησιακό πρόγραμμα "Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση"
Η Ένταξη και η Ανάπτυξη του Σχολείου για Όλους (Inclusive education) θεωρείται σε όλες τις χώρες της ΕΕ ως μία από τις σημαντικότερες εκπαιδευτικές προτεραιότητες και προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση και την καλύτερη προώθηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές με αναπηρία και ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της κοινωνικής συνοχής.
Η παρούσα Πράξη προσπαθεί να αντιμετωπίσει το μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και κρίσιμο ζήτημα για το κοινωνικό κράτος και την κοινωνική συνοχή σε περιόδους οικονομικής κρίσης, που είναι η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η υποστήριξη για επιτυχή συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία, ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της αναδιάρθρωσης του ρόλου των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και της μετατροπής τους σε Κέντρα Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), της σύστασης Σχολικών Δικτύων Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) και της λειτουργίας των Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και τη συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών καθώς και την παραπομπή τους στα Κέντρα Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) για γνωμάτευση όταν, παρά την υποστήριξη στο σχολείο τους, συνεχίζουν να έχουν δυσκολίες μάθησης ή συμπεριφοράς ή ένταξης στο σχολικό περιβάλλον.
Ειδικότερα στοχεύει:
· Στην ενδυνάμωση του γενικού σχολείου ώστε να λειτουργεί για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις, να διευκολύνει την πρόσβαση και συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και να προλαμβάνει τη σχολική αποτυχία και τη σχολική διαρροή.
· Στην αλλαγή σχέσης του γενικού σχολείου και του Κέντρου Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με το ειδικό σχολείο μετατρέποντας το ειδικό σχολείο σε κέντρο έγκαιρης υποστήριξης των γενικών σχολείων, των μαθητών τους και των οικογενειών των μαθητών της περιοχής του.
· Στην αλλαγή του προτύπου οργάνωσης της ειδικής αγωγής και δράσης των στελεχών, με επιμόρφωση στα ανθρώπινα δικαιώματα και τις καλές πρακτικές εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
· Στη διασφάλιση της επαρκούς στελέχωσης των Ειδικών Διεπιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) και των Κέντρων Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με στόχο την αποτελεσματικότερη διεπιστημονική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Για τη επίτευξη των παραπάνω υλοποιούνται οι ακόλουθες Δράσεις:
1) Υλοποίηση προγράμματος ανάπτυξης υποστηρικτικών δομών ένταξης.
2) Επιμόρφωση επιμορφωτών και πρόγραμμα επιμόρφωσης ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού.
Επιχειρησιακό πρόγραμμα "Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση"
Η Ένταξη και η Ανάπτυξη του Σχολείου για Όλους (Inclusive education) θεωρείται σε όλες τις χώρες της ΕΕ ως μία από τις σημαντικότερες εκπαιδευτικές προτεραιότητες και προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση και την καλύτερη προώθηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές με αναπηρία και ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της κοινωνικής συνοχής.
Η παρούσα Πράξη προσπαθεί να αντιμετωπίσει το μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και κρίσιμο ζήτημα για το κοινωνικό κράτος και την κοινωνική συνοχή σε περιόδους οικονομικής κρίσης, που είναι η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η υποστήριξη για επιτυχή συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία, ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της αναδιάρθρωσης του ρόλου των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και της μετατροπής τους σε Κέντρα Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), της σύστασης Σχολικών Δικτύων Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) και της λειτουργίας των Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και τη συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών καθώς και την παραπομπή τους στα Κέντρα Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) για γνωμάτευση όταν, παρά την υποστήριξη στο σχολείο τους, συνεχίζουν να έχουν δυσκολίες μάθησης ή συμπεριφοράς ή ένταξης στο σχολικό περιβάλλον.
Ειδικότερα στοχεύει:
· Στην ενδυνάμωση του γενικού σχολείου ώστε να λειτουργεί για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις, να διευκολύνει την πρόσβαση και συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και να προλαμβάνει τη σχολική αποτυχία και τη σχολική διαρροή.
· Στην αλλαγή σχέσης του γενικού σχολείου και του Κέντρου Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με το ειδικό σχολείο μετατρέποντας το ειδικό σχολείο σε κέντρο έγκαιρης υποστήριξης των γενικών σχολείων, των μαθητών τους και των οικογενειών των μαθητών της περιοχής του.
· Στην αλλαγή του προτύπου οργάνωσης της ειδικής αγωγής και δράσης των στελεχών, με επιμόρφωση στα ανθρώπινα δικαιώματα και τις καλές πρακτικές εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
· Στη διασφάλιση της επαρκούς στελέχωσης των Ειδικών Διεπιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) και των Κέντρων Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με στόχο την αποτελεσματικότερη διεπιστημονική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Για τη επίτευξη των παραπάνω υλοποιούνται οι ακόλουθες Δράσεις:
1) Υλοποίηση προγράμματος ανάπτυξης υποστηρικτικών δομών ένταξης.
2) Επιμόρφωση επιμορφωτών και πρόγραμμα επιμόρφωσης ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού.