ΛΥΡΑΥΛΟΣ 3/2/2015
Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν στην αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων τη Μουσική Ομάδα "Λύραυλος", η οποία παρουσίασε το πρόγραμμα:
"Ο Ήχος της Ανακύκλωσης"
Ανακυκλώνουμε… Μουσικά
Πώς να κατασκευάζουμε και να παίζουμε 40 μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά και υλικά της φύσης
40 αντικείμενα καθημερινής χρήσης μεταμορφώνονται σε μουσικά όργανα μπροστά στα έκθαμβα μάτια των μαθητών.
Απλές ευφυέστατες κατασκευές, που δεν βγάζουν απλά ήχο αλλά παίζουν εξαίσια μουσική. Μία σπάνια εκπαιδευτική εμπειρία, πλημμυρισμένη από ζωντανή μουσική και τραγούδια, από τους « ειδικούς » του είδους, που βοηθά διαδραστικά τους μαθητές να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση μέσω της μουσικής δημιουργίας.
Μουσική - Ανακύκλωση – Δημιουργία
Αξιοποιώντας στο μέγιστο την ηχητική των υλικών ( ξύλο, δέρμα, μέταλλο, γυαλί, καλάμι, κόκαλο, πλαστικό, χαρτί κλπ. ) έχουμε μουσικά όργανα που θα βοηθήσουν το παιδί να αγαπήσει τη μουσική, την τεχνολογία, την παρατηρητικότητα και την εφευρετικότητα.
Το κουτί παπουτσιών, το λάστιχο ποτίσματος, η τρόμπα και το τιμόνι του ποδηλάτου, το κοντάρι του σκουπόξυλου, τα κλειδιά μηχανουργείου, το καλάμι του ψαρέματος, τα σπασμένα πλακάκια, τα κογχύλια, το κόκαλο από το πόδι του προβάτου, η κολοκύθα, τα ποτήρια, η καρέκλα, το πριόνι, το δοχείο από γιαούρτι, τα πλαστικά μπουκάλια, τα αλουμινένια κουτάκια αναψυκτικών, τα καπάκια μπουκαλιών και άλλα πολλά, μεταμορφώνονται σε όργανα με τα οποία τα παιδιά θα φτιάξουν μικρά μουσικά σύνολα και θα συνοδεύσουν το τραγούδι και το χορό.
"Ο Ήχος της Ανακύκλωσης"
Ανακυκλώνουμε… Μουσικά
Πώς να κατασκευάζουμε και να παίζουμε 40 μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά και υλικά της φύσης
40 αντικείμενα καθημερινής χρήσης μεταμορφώνονται σε μουσικά όργανα μπροστά στα έκθαμβα μάτια των μαθητών.
Απλές ευφυέστατες κατασκευές, που δεν βγάζουν απλά ήχο αλλά παίζουν εξαίσια μουσική. Μία σπάνια εκπαιδευτική εμπειρία, πλημμυρισμένη από ζωντανή μουσική και τραγούδια, από τους « ειδικούς » του είδους, που βοηθά διαδραστικά τους μαθητές να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση μέσω της μουσικής δημιουργίας.
Μουσική - Ανακύκλωση – Δημιουργία
Αξιοποιώντας στο μέγιστο την ηχητική των υλικών ( ξύλο, δέρμα, μέταλλο, γυαλί, καλάμι, κόκαλο, πλαστικό, χαρτί κλπ. ) έχουμε μουσικά όργανα που θα βοηθήσουν το παιδί να αγαπήσει τη μουσική, την τεχνολογία, την παρατηρητικότητα και την εφευρετικότητα.
Το κουτί παπουτσιών, το λάστιχο ποτίσματος, η τρόμπα και το τιμόνι του ποδηλάτου, το κοντάρι του σκουπόξυλου, τα κλειδιά μηχανουργείου, το καλάμι του ψαρέματος, τα σπασμένα πλακάκια, τα κογχύλια, το κόκαλο από το πόδι του προβάτου, η κολοκύθα, τα ποτήρια, η καρέκλα, το πριόνι, το δοχείο από γιαούρτι, τα πλαστικά μπουκάλια, τα αλουμινένια κουτάκια αναψυκτικών, τα καπάκια μπουκαλιών και άλλα πολλά, μεταμορφώνονται σε όργανα με τα οποία τα παιδιά θα φτιάξουν μικρά μουσικά σύνολα και θα συνοδεύσουν το τραγούδι και το χορό.
ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ
Γ΄ & Δ΄ ΤΑΞΗ
ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ (Ο.Β.Ι.)
Ε΄ & ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Στο χώρο του Ο.Β.Ι. οι μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄τάξης συζήτησαν, ανέπτυξαν δράσεις παιγνιώδους μορφής, ανέσυραν παραδείγματα εφευρέσεων που άλλαξαν τη ζωή του ανθρώπου και διατύπωσαν τις δικές τους ιδέες, συνειδητοποιώντας έτσι, σε μεγάλο βαθμό, την αναγκαιότητα της ύπαρξης ενός τέτοιου συστήματος (Βιομηχανικής Ιδιοκτησίας), το ρόλο που έχει ο συγκεκριμένος Οργανισμός, τη διαφορά μεταξύ εφεύρεσης και βιομηχανικού σχεδίου, καθώς και την εφαρμογή αυτών στην καθημερινή μας ζωή.
Στο χώρο του Ο.Β.Ι. οι μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄τάξης συζήτησαν, ανέπτυξαν δράσεις παιγνιώδους μορφής, ανέσυραν παραδείγματα εφευρέσεων που άλλαξαν τη ζωή του ανθρώπου και διατύπωσαν τις δικές τους ιδέες, συνειδητοποιώντας έτσι, σε μεγάλο βαθμό, την αναγκαιότητα της ύπαρξης ενός τέτοιου συστήματος (Βιομηχανικής Ιδιοκτησίας), το ρόλο που έχει ο συγκεκριμένος Οργανισμός, τη διαφορά μεταξύ εφεύρεσης και βιομηχανικού σχεδίου, καθώς και την εφαρμογή αυτών στην καθημερινή μας ζωή.