δευτερη πανελληνια ημερα σχολικου αθλητισμου
2015-2016
Η πρώτη Δευτέρα του Οκτώβρη έχει θεσμοθετηθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Καθώς το 2016 είναι έτος διεξαγωγής Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών αγώνων (Βραζιλία) ο θεματικός άξονας του σχολικού έτους 2015-2016 είναι «Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά αθλήματα».
Έτσι λοιπόν ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε ότι ο καλύτερος τρόπος για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με αρκετά ολυμπιακά αθλήματα είναι η επίσκεψη μας στο Ολυμπιακό στάδιο, όπου οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε πολλά ολυμπιακά αθλήματα.
Βέβαια, καθημερινά μέσα από το μάθημα της φυσικής αγωγής και του σχολικού προγράμματος γενικότερα, καλλιεργούνται όλα τα ολυμπιακά ιδεώδη και η ιδέα του «καλού κ’ αγαθού» που προσκαλεί τον άνθρωπο σε έναν διαρκή αγώνα ζωής, μπορεί να τον οδηγήσει να αναπτυχθεί πνευματικά, ηθικά, αισθητικά και σωματικά.
Οι αξίες του ολυμπισμού είναι οι παρακάτω:
ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ
Σεβασμός στην άποψη και διαφορετικότητα του άλλου
Σεβασμός στους κανόνες του αθλήματος
Σεβασμός στους συναθλητές και στους αντίπαλους
ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ
Ίδιοι κανονισμοί ισχύουν για όλους τους αθλητές
ΙΣΟΤΗΤΑ
Κάθε αθλητής έχει το δικαίωμα να συμμετάσχει στους ολυμπιακούς αγώνες άσχετα από καταγωγή, χώρα, θρησκεία, ιδεολογία και γένος.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
Η αξία της συμμετοχής είναι πολύ πιο σημαντική από την νίκη.
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΚΕΧΕΙΡΙΑ
Στην αρχαία Ελλάδα από την έβδομη μέρα πριν από την έναρξη των Ολυμπιακών Αγώνων, μέχρι την έβδομη μέρα μετά το πέρας τους, οι συγκρούσεις και οι πόλεμοι σταματούσαν για να επιτρέψουν στους αθλητές, τους καλλιτέχνες και τους θεατές να μπορούν να ταξιδέψουν στην Ολυμπία, να συμμετάσχουν στους Αγώνες και να επιστρέψουν στις πατρίδες τους με ασφάλεια.Η ιδέα της Ολυμπιακής Εκεχειρίας προέρχεται από την βαθιά πεποίθηση ότι ο αθλητισμός και τα Ολυμπιακά ιδεώδη μπορούν να συνεισφέρουν στην δημιουργία ενός ειρηνικού και καλύτερου κόσμου.
Παραολυμπιακοί αγώνες
Είναι οι ισοδύναμοι Ολυμπιακοί αγώνεςγια τους αθλητές με κινητικές, οπτικές ή διανοητικές αναπηρίες.
Διεξάγονται κάθε 4 χρόνια, πάντα την ίδια χρονιά με τους Ολυμπιακούς αγώνες.
Η δύναμη ψυχής των αθλητών που συμμετέχουν στους παραολυμπιακούς αγώνες υπερκαλύπτει την αναπηρία τους και αποδεικνύουν για ακόμη μία φορά το μεγαλείο του αθλητισμού.
Κλείνοντας, με το σύνθημα των ολυμπιακών αγώνων « CITIUS, ALTIUS, FORTIUS» ( ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ, ΠΙΟ ΨΗΛΑ, ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΑ), παροτρύνουμε τα παιδιά πιο γρήγορα όχι μόνο στον δρόμο αλλά και στην ταχύτητα αντίληψης και νοητικής εγρήγορσης, πιο ψηλά στην αναζήτηση υψηλότερων προτύπων και πιο δυνατά στον αγώνα της ζωής.
Έτσι λοιπόν ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε ότι ο καλύτερος τρόπος για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με αρκετά ολυμπιακά αθλήματα είναι η επίσκεψη μας στο Ολυμπιακό στάδιο, όπου οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε πολλά ολυμπιακά αθλήματα.
Βέβαια, καθημερινά μέσα από το μάθημα της φυσικής αγωγής και του σχολικού προγράμματος γενικότερα, καλλιεργούνται όλα τα ολυμπιακά ιδεώδη και η ιδέα του «καλού κ’ αγαθού» που προσκαλεί τον άνθρωπο σε έναν διαρκή αγώνα ζωής, μπορεί να τον οδηγήσει να αναπτυχθεί πνευματικά, ηθικά, αισθητικά και σωματικά.
Οι αξίες του ολυμπισμού είναι οι παρακάτω:
ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ
Σεβασμός στην άποψη και διαφορετικότητα του άλλου
Σεβασμός στους κανόνες του αθλήματος
Σεβασμός στους συναθλητές και στους αντίπαλους
ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ
Ίδιοι κανονισμοί ισχύουν για όλους τους αθλητές
ΙΣΟΤΗΤΑ
Κάθε αθλητής έχει το δικαίωμα να συμμετάσχει στους ολυμπιακούς αγώνες άσχετα από καταγωγή, χώρα, θρησκεία, ιδεολογία και γένος.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
Η αξία της συμμετοχής είναι πολύ πιο σημαντική από την νίκη.
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΚΕΧΕΙΡΙΑ
Στην αρχαία Ελλάδα από την έβδομη μέρα πριν από την έναρξη των Ολυμπιακών Αγώνων, μέχρι την έβδομη μέρα μετά το πέρας τους, οι συγκρούσεις και οι πόλεμοι σταματούσαν για να επιτρέψουν στους αθλητές, τους καλλιτέχνες και τους θεατές να μπορούν να ταξιδέψουν στην Ολυμπία, να συμμετάσχουν στους Αγώνες και να επιστρέψουν στις πατρίδες τους με ασφάλεια.Η ιδέα της Ολυμπιακής Εκεχειρίας προέρχεται από την βαθιά πεποίθηση ότι ο αθλητισμός και τα Ολυμπιακά ιδεώδη μπορούν να συνεισφέρουν στην δημιουργία ενός ειρηνικού και καλύτερου κόσμου.
Παραολυμπιακοί αγώνες
Είναι οι ισοδύναμοι Ολυμπιακοί αγώνεςγια τους αθλητές με κινητικές, οπτικές ή διανοητικές αναπηρίες.
Διεξάγονται κάθε 4 χρόνια, πάντα την ίδια χρονιά με τους Ολυμπιακούς αγώνες.
Η δύναμη ψυχής των αθλητών που συμμετέχουν στους παραολυμπιακούς αγώνες υπερκαλύπτει την αναπηρία τους και αποδεικνύουν για ακόμη μία φορά το μεγαλείο του αθλητισμού.
Κλείνοντας, με το σύνθημα των ολυμπιακών αγώνων « CITIUS, ALTIUS, FORTIUS» ( ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ, ΠΙΟ ΨΗΛΑ, ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΑ), παροτρύνουμε τα παιδιά πιο γρήγορα όχι μόνο στον δρόμο αλλά και στην ταχύτητα αντίληψης και νοητικής εγρήγορσης, πιο ψηλά στην αναζήτηση υψηλότερων προτύπων και πιο δυνατά στον αγώνα της ζωής.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου στα πλαίσια της θεσμοθετημένης "Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού", πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δραστηριότητες με θεματικό άξονα "Ρατσισμός, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι".
Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες. Μεγάλη έκπληξη για τους μαθητές του σχολείου μας ήταν η επίσκεψη του κ. Αμπατζή, παρολυμπιονίκη στο άθλημα του ποδοσφαίρου τυφλών, ο οποίος παρουσίασε στους μαθητές το άθλημα, μέσω προβολής video. Στη συνέχεια συζήτησε μαζί τους και απάντησε στις απορίες τους. Τέλος, έπαιξε μαζί τους ποδόσφαιρο.
Τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου στα πλαίσια της θεσμοθετημένης "Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού", πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δραστηριότητες με θεματικό άξονα "Ρατσισμός, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι".
Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες. Μεγάλη έκπληξη για τους μαθητές του σχολείου μας ήταν η επίσκεψη του κ. Αμπατζή, παρολυμπιονίκη στο άθλημα του ποδοσφαίρου τυφλών, ο οποίος παρουσίασε στους μαθητές το άθλημα, μέσω προβολής video. Στη συνέχεια συζήτησε μαζί τους και απάντησε στις απορίες τους. Τέλος, έπαιξε μαζί τους ποδόσφαιρο.
Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α
- Συγκέντρωση, πρωινή προσευχή και ανάγνωση κειμένων για την ισότητα, τον ρατσισμό και το δικαίωμα των ανθρώπων στην άθληση (UNESCO).
- "ΚΑΛΗΜΕΡΑ" σε όλες τις γλώσσες των παιδιών που φοιτούν στο σχολείο.
- Παιχνίδι "σαν μπέιζμπωλ" από την Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη, σε μεικτές ομάδες.
- Παιχνίδι καλαθοσφαίρισης από την Δ΄ τάξη.
- Σκυταλοδρομίες σε ζευγάρια από τους μαθητές της Α΄ τάξης.
- 10:00 - 12:00 επίσκεψη του κου Αμπατζή, παραολυμπιονίκη στο άθλημα του ποδοσφαίρου τυφλών, για γνωριμία με το άθλημα μέσω προβολής video και παιχνίδι με τους μαθητές όλου του σχολείου κατά τμήματα.
- 12:00 - 13:00 Β΄ τάξη, σκυταλοδρομία με ξυλοπόδαρα.
- Β΄, Γ΄ τάξη, ρίψη με μπαλάκι από καθιστή θέση.
- Β΄, Γ΄ τάξη σκυταλοδρομία σε ζευγάρια μέσα από εμπόδια. Το ένα παιδί από τα δύο θα έχει κλειστά τα μάτια.
- ΣΤ' τάξη, πετοσφαίριση σε 3άδες.
Η γιορτή έκλεισε με παρουσίαση από την Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη του παιχνιδιού "cup game" στην αυλή του σχολείου.
Την 7η ώρα πραγματοποιήθηκε απολογισμός και αξιολόγηση του προγράμματος στις τάξεις.